Comment intégrer le numérique dans une séance d’ELV

Voici le lien vers un pearltrees (favoris en ligne actualisés régulièrement) à propos de l’intégration du numérique en ELV.

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Séquence : Les objets techniques (l’essoreuse et la bicyclette)

En prolongement à l’atelier « Sciences et technologie » proposé lors des après-midis pédagogiques du 1er trimestre 2016/2017, voici une proposition de séquence, avec annexes.  Vous trouverez également une proposition de ...

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Faire vivre l’EMC en classe

Suite à l’atelier EMC proposé lors des après-midis pédagogiques d’octobre et novembre 2016, vous trouverez ci-dessous le diaporama utilisé lors de cette animation et les documents et films présentés.     Plateforme d’éd...

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L’introduction de la programmation dans les programmes 2016

Une entrée nouvelle dans les programmes 2016 concernant le numérique en mathématiques : Complément à l’atelier animé par Denis BREGENT lors des après-midis pédagogiques d’octobre et novembre 2016.  

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Lire – Comprendre – Apprendre : Comment enseigner les premiers apprentissages de la lecture au cycle 2 ?

Voici un document suite aux après-midis pédagogiques pour l’atelier de Sylvie DANIEL. Cliquer sur ce lien pour le télécharger. Développer en synergie les fondamentaux de la lecture-écriture : -Identifier des mots (Acquérir des automatismes) A...

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Le langage oral

Suite aux après-midi pédagogiques, vous trouverez ci-dessous des documents pour continuer à travailler ensemble dans vos établissements. Langage Oral Jeux pour améliorer l’ecoute et l’attention Bonne continuation, P. Le Talour

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Défis maths : archives

Voici tous les problèmes proposés dans le cadre des défis math depuis 2011.

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Mathématiques à l’école primaire : L’évaluation TIMSS, une chance pour nos pratiques

Mathématiques à l’école primaire : L’évaluation TIMSS, une chance pour nos pratiques « L’inquiétant niveau des élèves français en maths et sciences » (Journal Le monde du 29 novembre 2016)« Décrochage scolaire en maths » (Le par...

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