JO: l'évangile c'est sport

"Comme la foi, le sport vous enseigne l'importance de vivre dans la solidarité et la paix avec vos semblables." Thomas BACH, président du CIO 30 sept 2022

Actions de solidarités pour l'année 2022-2023

Des actions à mener tout au long de l'année

Il n'est pas nécessaire d'attendre le carême pour soutenir ceux qui en ont besoin. L'Evangile "nous invite à un amour qui surmonte les barrières de la géographie et de l'espace". (Pape François, Fratelli Tutti, article 1)


L'Oeuvre d'Orient

Chaque année, l’Œuvre d’Orient déploie ses actions dans notre diocèse à travers l’engagement de bénévoles chargés de faire connaître les Eglises orientales, d’organiser des initiatives de soutien financier et de prière.

Votre établissement peut être légitimement intéressé par le fait de soutenir ces communautés chrétiennes qui sont à compter parmi les premières victimes des vicissitudes d’un Moyen-Orient qui fait très souvent l’actualité internationale.


C’est la mission de l’Œuvre d’Orient, œuvre de l’Eglise placée sous la protection de l’archevêque de Paris, de vous y aider.

Les membres de la Délégation du Morbihan sont à votre disposition pour vous apporter un complément d’information et vous aider à soutenir l’un de ces projets par une initiative de solidarité.


Pour nous contacter : oeuvredorient56@gmail.com

Action en partenariat avec La DCC

Partenariat entre l’Enseignement Catholique et la DCC

 

Partenariat entre l’Enseignement Catholique et la DCC


Agir pour la solidarité internationale avec la DCC

 


La Solidarité internationale : un enjeu pédagogique pour les établissements scolaires


Dans un monde de plus en plus internationalisé, l’enseignement catholique joue un rôle crucial auprès des élèves et des équipes pédagogiques : promouvoir une « mondialisation humanisée, habitée, construite et pleine d’espérance »(Benoît XVI, Encyclique Caritas in Veritate n°42, 2009.), en leur proposant de vivre l’expérience de la rencontre, de la charité et de la fraternité.
Pour faire écho à cet enjeu pédagogique, le secrétariat général de l’enseignement catholique (SGEC) et la Délégation Catholique pour la Coopération (DCC) ont signé en 2018, une convention de partenariat en vue de promouvoir l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale.

Des volontaires partent tous les ans depuis le Morbihan pour vivre une expérience de volontariat DCC : en voici un aperçu avec ce lien vidéo. Mon volontariat avec la DCC - Bing video

Contact sur le diocèse de Vannes : delegue.vannes@ladcc.org

DCC56 : pour nous suivre sur les réseaux sociaux :     @56_dcc        La DCC – Vannes

Site DCC national : https://ladcc.org/delegation-catholique-cooperation-dcc/


La Délégation Catholique pour la Coopération (la DCC)


La Délégation Catholique pour la Coopération est le service du volontariat international de l’Église en France. Depuis plus de 50 ans, elle accompagne chaque année près de 500 volontaires envoyés dans 50 pays. Ils interviennent au plus près des populations pour tout type de projet de développement. Leur immersion complète et prolongée dans la culture du pays d’accueil en fait des témoins privilégiés des fruits de l’échange interculturel, de l’engagement solidaire, et des possibilités de construire un monde juste, fraternel et viable pour tous.


L’opération de solidarité : soutenir un projet de solidarité internationale par le volontariat


La DCC propose aux établissements de soutenir l’une de ses missions de volontariat durant :


* La période du Carême est une occasion pour certains établissements d’organiser des campagnes de collecte avec les élèves afin de les sensibiliser à la générosité et à la solidarité. C’est aussi une opportunité d’apporter des contenus pédagogiques en lien avec le projet soutenu : cela peut être un pays ou une zone géographique, une thématique (la paix, la santé, l’écologie, les migrants, la famille...), etc.


* L’année scolaire car certains établissements souhaitent s’engager en faveur de la solidarité internationale sur une période plus longue. L’établissement scolaire choisi donc le moment de l’année scolaire qui lui semble le plus pertinent pour participer à cette opération de collecte et de sensibilisation au volontariat de solidarité internationale.


Soutenir un projet de solidarité internationale via le volontariat c’est agir en faveur d’un monde plus juste et plus fraternel et répondre aux inégalités de plus en plus criantes : en 2019, 265 millions d’enfants n’ont pas accès à une éducation de qualité et 5 millions d’entre eux meurent avant leur 5ème anniversaire faute d’avoir accès au système de santé de leur pays.

 


Pourquoi s’engager aux côtés de la DCC ?


C’est l’histoire de deux partenaires locaux de la DCC : La congrégation des Filles de la Sagesse en
Équateur et l’association Moustagbal au Tchad. Bien que les contextes sociaux, économiques et
politiques soient différents entre ces deux pays, une analogie subsiste : les écarts de richesses se
creusent et les populations vulnérables sont toujours plus exclues du système éducatif et sont les
plus touchées par le phénomène de sous-nutrition.


Pour apporter une réponse pertinente au développement dans le secteur de l’éducation et lutter
efficacement contre la sous et la malnutrition, ces deux acteurs locaux ont respectivement fait
appel à la DCC pour accueillir un ou une volontaire pour contribuer à améliorer durablement la vie
de la collectivité locale. Au-delà de la transmission des compétences, il est question de l’expérience
humaine du volontaire entre découvertes et rencontres.


Contribuer au financement d’une mission de solidarité permet de donner aux élèves un exemple
d’engagement d’une personne jeune ou moins jeune, qui offre un temps de sa vie au service des
plus pauvres, dans un contexte interculturel. C’est aussi, un moyen de partir à la découverte du
monde et d’être à son tour acteur de changement.


L’opération de collecte


La DCC propose à l’établissement scolaire un choix de deux missions à soutenir (cf fiches projets
ci-jointes). Elle lui fournit une fiche descriptive et contextuelle de la mission avec photos et
témoignage. Ces fiches projets pourront être distribuées aux élèves et à leurs familles.


Les élèves, les familles ainsi que les équipes pédagogiques sont invités à collecter pour aider aux
financement des missions de volontariat. Le montant des sommes collectées sera affecté aux deux
missions proposées. Si le total des sommes récoltées dépasse le montant souhaité, l’excédent sera
affecté à toute autre mission qui nécessiterait une aide financière.


Durant l’opération, l’établissement participant recevra un témoignage du volontaire sur le terrain
sous forme d’une lettre accompagnée de quelques photos. Il partagera ainsi comment se déroule
sa mission, l’évolution de son projet, sa découverte du pays d’accueil…Les classes qui le souhaitent
pourront également poser quelques questions au volontaire qui leur répondra via son témoignage.


Les modalités pratiques


* Dans le cas où l’établissement souhaiterait participer à l’opération durant la période du
Carême :


L’établissement devra adresser sa demande à Louis Gaucherand, chargé des partenariats

( louis.gaucherand@ladcc.org ou 01 45 65 50 71).

 


* Dans le cas où l’établissement souhaiterait participer à l’opération à un autre moment de
l’année scolaire :


L’établissement devra adresser sa demande de participation à l’opération à Louis Gaucherand,
chargé des partenariats

( louis.gaucherand@ladcc.org ou 01 45 65 50 71).

Il s’agira de préciser
les dates durant lesquelles aura lieu l’opération de collecte.
Les dons seront remis à l’établissement qui centralise la collecte. Les personnes désirant recevoir
un reçu fiscal devront effectuer un don par chèque libellé au nom de la DCC et remis à
l’établissement scolaire dans une enveloppe portant vos coordonnées (noms, prénoms et adresse
postale).


Informations fiscales


La DCC est une association loi 1901 à but non lucratif et reconnue d’utilité publique. A ce titre, les
dons versés à la DCC ouvrent droit à une réduction fiscale de l’impôt sur le revenu égale à 66 % du
montant du don, dans la limite de 20% du revenu imposable.
Chaque année, ses comptes sont certifiés par un commissaire aux comptes indépendant. La DCC
est agréée par le Don en confiance.


Au nom de toute la DCC :
Merci pour votre mobilisation et votre générosité !

 

 

Contact :      delegue.vannes@ladcc.org

         

2 https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/

La DCC - Projet n°1

Propositions de projets de solidarité internationale
Enseignement Catholique – La DCC
Carême 2020

 

Fiche Projet n°1

Accompagnement et suivi scolaire d’enfants scolarisés en Équateur


La volontaire


Sandra Espinosa                                                               


La mission


Educatrice spécialisée
Congrégation des Filles de la Sagesse
Quito, Équateur
Septembre 2019 – août 2020

 


Contexte du projet

 


Le centre d’accueil La Santiago a été créée en 2009 à Quito en Équateur, par la Congrégation des Filles de la Sagesse. Ce centre se situe dans un quartier populaire au sud de la capitale du pays qui est marqué par un taux de violence et de pauvreté très élevé.
L’objectif du centre La Santiago est d’accueillir les enfants qui rencontrent des difficultés à l’école, afin de les accompagner tout au long de leur parcours et éviter leur décrochage scolaire.
De fait, dans ce quartier populaire les structures scolaires sont peu nombreuses et accueillent en moyenne une quarantaine d’élève par classe. Il y a donc très peu d’accompagnement et de suivi scolaire de ces enfants. Une grande partie des enfants de La Santiago sont donc victimes d’un manque d’accompagnement et accusent un retard scolaire important.

 


Objectifs


La congrégation des Filles de la Sagesse a mis en place un programme d’accueil, de suivi et d’accompagnement des enfants de La Santiago qui a pour axe de développement :
* L’aide scolaire : les enfants réalisent leurs devoirs scolaires dans un lieu propice au travail et au développement personnel ;
* La santé physique et psychologique : les soeurs orientent les enfants qui nécessitent de soins spécifiques et aident financièrement les parents qui n´ont pas les ressources suffisantes.
*L’aide alimentaire : les enfants accueillis bénéficient d’un goûter nutritif complet
* La formation aux valeurs sociales et à l’expérience chrétienne.
* La formation des parents pour les aider à mieux assurer leur rôle parental : réunion mensuelle, visites à domicile et accompagnement individuel.
 

 

Les bénéficiaires du projet

 


Les bénéficiaires directs du projet sont:
*Les 30 enfants (garçons et filles) âgés de 6 à 10 ans qui sont accueillis au centre.
* Les parents ou les tuteurs légaux qui sont encouragés à participer activement au cursus scolaire de leurs enfants.
Les bénéficiaires indirects du projet sont:
* La famille élargie des enfants.
* Les écoles d´où proviennent les enfants. Les soeurs sont en lien constant avec la
conseillère d´éducation de l´école du quartier.
La mission de Sandra
Après 11 ans d’expérience dans le secteur de l’enfance, Sandra a décidé de mettre ses compétences au service de Congrégation des Filles de la Sagesses en qualité d’éducatrice spécialisée au sein du centre La Santiago. Sandra a pour mission de :
* Accompagner des enfants lors des séances en groupe pour l’aide aux devoirs ;
* Préparer les fiches de travail pour les enfants et le suivi des devoirs ;
* Assurer les relations avec l’école dans laquelle les enfants sont scolarisés ;
* Préparer et mettre en oeuvre des ateliers avec les enfants : éveil musical, expression corporelle, stimulation à la lecture, activités artistiques ;
* Visiter les familles et assurer un suivi ;
* Accompagner parfois des enfants pour aller à des thérapies ou à des rendez-vous médicaux quand les parents ne le peuvent pas.

 

 

Le pays d’accueil de Sandra : l’Équateur

 

* Zone géographique : Amérique Latine
* Superficie : 256 370 km2
*Langue officielle : l’espagnol (93% de la population)
* Langues amérindiennes : le kichua (4% de la population), le shuar (3% de la population)
* Religions : catholiques (74%) et protestants (10%)
* Capitale : Quito
* Nombre d’habitants : 17 millions
* Monnaie : le dollar américain
* Fête nationale : le 10 août (jour de l’indépendance de la ville de Quito)

 

 

Contact :      delegue.vannes@laddc.org

                      claire.millet@enseignement-catholique.bzh

 

>> Plus d’informations : https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/dossierspays/equateur/presentation-de-l-equateur/

La DCC - Projet n°2

Fiche Projet n°2
Agir en faveur de la sécurité alimentaire au Tchad

 


Le volontaire


Kévin

 


La mission


Assistant technique


ONG Moustagbal
Mongo, Tchad
Septembre 2019 – août 2020

 


Contexte du projet


L’association Moustagbal est une ONG tchadienne à but non lucratif qui intervient dans toute la région du Guéra. L’association se situe dans la zone sahélienne du pays.
L’objectif de Moustagbal est d’améliorer les conditions de vie et de réinsérer socialement les populations locales particulièrement exposées à l’insécurité alimentaire et à la malnutrition. Ses axes principaux sont la sécurité alimentaire, l’éducation, l’eau-hygiène-assainissement, la santé, et l’accompagnement socioprofessionnel.
L’association se distingue par son approche communautaire participative plaçant la communauté au coeur même du projet. La communauté bénéficiaire est l’actrice principale de son développement et l’ONG intervient comme structure accompagnatrice.

 

 

 

 

 

 

Objectifs


En lien avec le programme des cantines scolaires du Programme Alimentaire Mondial (PAM), l’association Moustagbal et les habitants de deux villages de la région ont créé le projet « Jardin de Vie », un espace de deux hectares de culture maraîchère.
L’objectif : rendre autonome la cantine scolaire et améliorer l’alimentation des enfants, en fournissant une partie des légumes produits par la culture maraichère de l’association.
La partie restante des légumes produits est distribuée aux foyers vulnérables afin qu’ils puissent accéder à une nourriture de qualité, ou bénéficier d’un revenu en vendant ces légumes sur le marché.

 



Les bénéficiaires du projet


Les bénéficiaires directs du « Jardin de vie » sont la centaine d’enfants scolarisés fréquentant la cantine de l’école voisine au projet.
Par ailleurs, ce sont les 132 personnes, principalement les ménages défavorisés de la région, les éleveurs et les agriculteurs, qui ont participé à la création des parcelles d’agriculture qui bénéficient des productions maraichères du « Jardin de Vie ».


La mission de Kévin


Après 2 ans d’expérience dans la gestion de projet dans le secteur de l’agriculture, Kévin s’est engagé en qualité d’assistant technique auprès de l’ONG Moustagbal. Il a pour mission de :
* Proposer de nouvelles initiatives pour améliorer et diversifier la production maraîchère ;
* Assurer le lien avec la cantine scolaire qui bénéficie des récoltes du « Jardin du Vie » ;
* Sensibiliser la population locale à l’amélioration de leurs conditions nutritives ;
* Former l’équipe de salariés de l’ONG à l’informatique ;
* Aider à la rédaction des projets et à la recherche des financements.


Le pays d’accueil de Kévin : le Tchad

 

 


* Zone géographique : Afrique Subsaharienne
* Superficie : 1 284 000 km2
* Langues officielles : le français et l’arabe
* Langues parlées : il y a plus de 130 dialectes au Tchad. Les principales langues parlées sont le français (30% de la population) et l’arabe tchadien (60% de la population)
*Religions : islam (55 %), christianisme et animisme (45 %)
* Capitale : N’Djamena
* Nombre d’habitants : 14.9 millions
* Monnaie : le franc CFA
* Fête nationale : le 11 août (proclamation de l’indépendance)

 

 
 
 
 

Contact :      delegue.vannes@laddc.org

                      claire.millet@enseignement-catholique.bzh

 
 

>> Plus d’informations : https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/dossiers-pays/tchad/presentation-du-tchad

Le développement solidaire, ça marche … avec le CCFD Terre Solidaire

actions solidarité

 


Action avec l'association ABADAS

PROJET : ÉCOLE BILINGUE ET FERME PEDAGOGIQUE AU BURKINA FASO

                                                                        2021

 

 

          PROJET ÉCOLE BILINGUE ET FERME PEDAGOGIQUE A BITTOU
                        BURKINA FASO

 

            Le Phare – 56610 ARRADON

 


ABADAS est en contact avec les éleveurs peuls de BITTOU depuis plusieurs années par le biais de la mini-laiterie, et en lien avec les Pères Blancs qui vivent sur place.

La création d'une ferme pédagogique au sein même de l'école permettra de donner une formation professionnelle à des jeunes. Il en résultera, par la suite, la création d'emplois pour les familles de cette région.

Des bénévoles de l'association ABADAS sont prêts à se déplacer dans votre établissement pour présenter ce projet aux élèves.

POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS, VOUS POUVEZ CONSULTER LA PIECE JOINTE, OU ALLER SUR LE SITE : http://www.abadas.fr/

Contact :

Monsieur Gildas Renaud

abadas@orange.fr

06 03 93 76 01

 

 

 


Soutenez l'école Notre Dame de La Salette à Madagascar

Association Raoul Follereau

Une action concrète de soutien pour le carême est proposée aux établissements scolaires. En voici les détails avec cette vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=8DEzGqrJg9c

Contact : Pierre-Louis Lavigne

pllavigne@raoul-follereau.org

Echanges Bretagne Haïti

L’association « Echanges Bretagne Haïti » basée à Locqueltas agit depuis de nombreuses années en faveur des écoles Haïtiennes en montant des projets de soutien avec des établissements scolaires Morbihannais. Cette association fait aboutir ses projets grâce à des prêtres bretons, les pères de Saint Jacques, qui vivent à Haïti.

Les dernières catastrophes naturelles survenues à Haïti ont ravagé le pays qui peine à reconstruire ses structures. Selon le désir de chacun et à sa mesure, il est possible de contacter l’association « Echanges Bretagne Haïti » pour soutenir des projets d’aide à la reconstruction des écoles. L’association dispose d’outils nécessaires (expo, diaporama) pour présenter aux élèves ses réalisations et ses projets, qu’elle ne met en œuvre que lorsqu’elle a le financement nécessaire. Des collectes de fonds, de matériel ou de mobilier scolaire sont possibles. Des membres de l'association se déplacent volontiers dans les établissements.

L’association « Echanges Bretagne Haïti » propose par exemple d’aider l’école Saint Joseph de Grand-Ravine. Le Père Wathner Aupont, prêtre de cette paroisse raconte : « L’école est complètement détruite. Nous avons perdu tout le mobilier. Notre presbytère est détruit, le personnel vit sous des tentes […] La pluie rend la situation encore plus difficile. […] Les familles des enfants ont tout perdu : maison, habits, etc… Les enfants ont perdu tous les matériels sous les décombres et l’eau de pluie. Nous avons recensé 18 morts [après le séisme] dans la communauté [village] parmi lesquelles deux enfants. La situation sanitaire est détériorée. Notre communauté [village] est très négligée pour cause d’inaccessibilité. Aider à reconstruire notre école serait nécessaire pour notre communauté. Aider le curé à retrouver un habitat faciliterait les activités pastorales. Aider les enfants à avoir des matériels scolaires pourrait bien soulager les familles qui ont tout perdu. Que Dieu bénisse votre travail. »

              Si vous souhaitez avoir plus d’informations, vous pouvez consulter le site internet (https://echangesbretagnehaiti.fr/), ou contacter l’un des membres de l’association (Echanges Bretagne Haïti, Lann Trédec, 56390 LOCQUELTAS : contacts 06 68 54 20 77 / 06 29 60 58 53).