L’introduction de la programmation dans les programmes 2016

Une entrée nouvelle dans les programmes 2016 concernant le numérique en mathématiques : Complément à l’atelier animé par Denis BREGENT lors des après-midis pédagogiques d’octobre et novembre 2016.  

Read More

Les gestes professionnels

Voici un document sur les gestes professionnels des enseignants dans les programmes.

Read More

Faire vivre l’EMC en classe

Suite à l’atelier EMC proposé lors des après-midis pédagogiques d’octobre et novembre 2016, vous trouverez ci-dessous le diaporama utilisé lors de cette animation et les documents et films présentés.     Plateforme d’éducation à la relation (cliquez ici)   V...

Read More

Séquence : Les objets techniques (l’essoreuse et la bicyclette)

En prolongement à l’atelier « Sciences et technologie » proposé lors des après-midis pédagogiques du 1er trimestre 2016/2017, voici une proposition de séquence, avec annexes.  Vous trouverez également une proposition de kit de matériel à acquérir pour une classe.

Read More

Comment intégrer le numérique dans une séance d’ELV

Voici le lien vers un pearltrees (favoris en ligne actualisés régulièrement) à propos de l’intégration du numérique en ELV.

Read More

Trans’arts : Animal

Trans’arts : Animal Comme chaque année, à l’occasion de l’opération Trans’arts, je vous propose des Chroniqu’arts en lien avec le thème choisi. Pour 2016-2017, c’est l’animal qui dort en vous qu’il va falloir éveiller! Vous trouverez ci-dessous 11...

Read More

Défis maths 2016/2017 – Problèmes de la première manche

Vous trouverez ci-dessous les défis de la première manche. Les problèmes réalisés par les élèves sont à envoyer à la DDEC pour le lundi 5 décembre 2016. Les problèmes 5, 6, 7 et 8 sont également proposés en breton. Nous rappelons :  l’importance d’utiliser le bandeau figurant sur ...

Read More

Les lettres numériques déjà parues !

Vous pouvez retrouver, ci-dessous, les premiers journaux des infos du Pôle numériques 1er degré. Rebaptisé « Lettre numérique » depuis le numéro 6 pour être en accord avec les termes des nouveaux programmes. Bonne lecture !

Read More